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Mit Kindern kompetenzorientiert über Lernen sprechen


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Die eigenständige Reflexion von Lernprozessen und damit verbundene Lerngespräche werden im Rahmen des kompetenzorientierten Unterrichts schon in der Grundschule gefordert. So ist im neuen LehrplanPlus (Bayern) die Kompetenz »Über Lernen sprechen« angeführt. Doch wie kann man Schüler/innen am besten bei der Selbstreflexion unterstützen, Lerngespräche kompetent führen und dokumentieren? Katja Köhler und Lorenz Weiß bieten hierfür fundiertes, ansprechend illustriertes Praxismaterial. Zahlreiche Beispiele, Tipps, Gesprächs- und Dokumentationsvorlagen ermöglichen eine einfache Umsetzung.

 

  • Reflexionsmethoden für die Grundschule
  • mit Online-Materialien
  • Softcover
  • 112 Seiten
  • 2017
  • Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
  • ISBN: 978-3-407-25776-5  


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